Тема 2. Памятники права как источники дня изучения феодальных отношений в Древней Руси.

Методические советы к проведению практических (семинарских) занятий

Тема 1. «Повесть временных лет» и древнейшее российское летописание.

1. Черта летописей как исторических источников.

2. Схема А. А. Шахматова о разработке древних летописных сводов:

а) редакции «Повести временных лет»;

б) сведения об их создателях;

в) сравнительный анализ «Повести временных лет» и Новгородской первой летописи.

3. Источники «Повести временных Тема 2. Памятники права как источники дня изучения феодальных отношений в Древней Руси. лет».

4. Содержание монумента.

5. Историко-культурное значение «Повести временных лет».

Неотклонимые источники и литература:

1. «Повесть временных лет» - хоть какое издание либо текст в хрестоматиях, сборниках документов. К примеру: Сборник документов для практических занятий по источниковедению истории СССР. Вып. I. М., 1980.

2. Буганов В. И. Российские летописи //Вопросы истории.1984. N 6.

3. Кузьмин А Тема 2. Памятники права как источники дня изучения феодальных отношений в Древней Руси.. Г. Исходные этапы древнерусского летописания. М.,1977.

4. Лурье Я. С. О шахматовской методике исследования летописных сводов //Источниковедение российскей истории. 1975. М., 1976.

5. Мирзоев В. Г. Былины и летописи - монументы российской исторической мысли. М., 1978 .

6. Черепнин Л. В. «Повесть временных лет», ее редакции и предыдущие ей летописные своды //Исторические записки. М., 1948

Дополнительная литература:

1. Лихачев Тема 2. Памятники права как источники дня изучения феодальных отношений в Древней Руси. Д. С. Российские летописи и их культурно-историческое значение. М. -Л., 1947.

2. Насонов Л. Н. История российского летописания XI - нач. ХVII вв. М., 1969

3. Приселков М. Д. Нестор— летописец. Пг., 1923.

4. Шахматов А. А. "Повесть временных лет и ее источники. Л., 1940.

«Повесть временных лет»- это условное заглавие летописи, которая легла в базу Тема 2. Памятники права как источники дня изучения феодальных отношений в Древней Руси. ряда древних сводов, хронологически она доведена до начала ХП в. Приступая к анализу данного источника, студент должен вспомнить главные черты, присущие летописям как таким, найти, чем они отличаются от других источников этого периода, в особенности устных, именовать виды российских летописей, соц состав их создателей. Эта тема позволит Тема 2. Памятники права как источники дня изучения феодальных отношений в Древней Руси. студентам выработать способности внедрения текстологического, сравнительно-исторического способа работы, а источниками. Изучая схему А. А. Шахматова, нужно кропотливо проработать тексты «Повести временных лет» и Новгородской I летописи, провести конъектуральную критику источников. Данную работу (также как и вопрос о редакциях источника) целенаправлено делать графически, Сравните методику А.А. Шахматова с способами исследования летописей Тема 2. Памятники права как источники дня изучения феодальных отношений в Древней Руси. других источниковедов и обусловьте значение его работы для развития российского источниковедения. Анализируя источники, которыми воспользовались создатели летописи, направьте внимание на их систематизацию. Работая с фактическим содержанием «Повести временных лет», за ранее разделите ее на хронологические ряды, обратив внимание на особенности структуры источника. Обусловьте себе: что является Тема 2. Памятники права как источники дня изучения феодальных отношений в Древней Руси. главным объектом описания для летописцев; как они представляли для себя историю славянских народов; в чем проявилась широкая историко-культурная позиция создателей компиляции.

Тема 2. Монументы права как источники денька исследования феодальных отношений в Старой Руси.

ВАРИАНТ 1. «РУССКАЯ ПРАВДА»

1. Черта законодательных актов как источников.

2. «Русская Правда», ее происхождение, редакция, формуляр. Главные источниковедческие Тема 2. Памятники права как источники дня изучения феодальных отношений в Древней Руси. задачи исследования "Российской Правды".

3. Внутренняя критика монумента. Интерпретация текста.

4. «Русская Правда» как источник для исследования социально-экономической истории Киевской Руси.

5. Работа со словарем «Русской Правды».

Неотклонимая литература:

1. Зимин А. А. Феодальная государственность и «Русская Правда» //Исторические записки, М., 1965. Т. 76.

2. Текст «Русской Правды» по хоть какому практикуму либо хрестоматии. К примеру: Хрестоматия Тема 2. Памятники права как источники дня изучения феодальных отношений в Древней Руси. по истории страны и права СССР. Дооктябрьский период. М., 1990.

3. Тихомиров М. Н. Пособие для исследования «Русской Правды». М., 1953.

4. Черепнин Л. В. Общественно-политические дела в Старой Руси и «Русская Правда» //Древнерусское правительство и его международное значение. М., 1965.

Дополнительная литература:

1. Алексеев В. Г. Псковская судная грамота и ее Тема 2. Памятники права как источники дня изучения феодальных отношений в Древней Руси. время. Л., 1980.

2. Свердлов М. Б. От Закона Российского к Российской Правде. М., 1988.

3. Тихомиров М. Н. «Русская Правда» //Историк-марксист, 1938. № 5.

4. Юшков С. В. Общественно-политический строй и право Киевского страны. М.. 1949.

Монументы развития феодального права являются более достоверными и потому ценными источниками, знакомящими нас с соц, экономическими и политическими переменами в государстве Тема 2. Памятники права как источники дня изучения феодальных отношений в Древней Руси.. Эта тема представлена 2-мя вариациями. При подготовке к первому варианту студентам следует направить внимание на процесс образования конечного варианта "Российской Правды", дать источниковедческую характеристику ее составным частям. Интерпретируя документ, попробуйте на основании его содержания доказать время его появления, обосновать, что это был период феодальных отношений. 2-ой вариант темы дает Тема 2. Памятники права как источники дня изучения феодальных отношений в Древней Руси. возможность выработать у студентов способности составления источниковедческих черт на документы 1-го типа.

Выясните главные отличительные черты в структуре, объеме и содержании этих 2-ух источников. Прокомментируйте их. Для действенной работы с текстами законодательных актов нужно осознание специфичных определений и выражений документов.


tema-2-osnovnie-makroekonomicheskie-pokazateli-4-chasa.html
tema-2-osnovnie-ponyatiya-strahovogo-dela.html
tema-2-osnovnie-proizvodstvennie-fondi.html